Ensino Fundamental 1 - Anos Iniciais

O que é Ensino Fundamental 1 

Anos Iniciais O primeiro ciclo do Ensino Fundamental chama-se Anos Iniciais, ou Fundamental 1. Essa etapa possui cinco anos letivos, do 1° ao 5° ano. Nesse período, a faixa etária adequada dos estudantes é de seis a dez anos. A alfabetização das crianças acontece neste ciclo, começando no 1° ano e terminando no 2°. Ainda assim, mais importante do que aprender a ler e a escrever, é necessário que a criança desenvolva um desejo pelo aprendizado e conhecimento. 

Ensino Fundamental 1| Idade

De acordo com o Ministério da Educação - MEC, no ensino fundamental anos iniciais devem estudar crianças de 6 a 10 anos de idade, sendo que a alfabetização do aluno deve ocorrer obrigatoriamente no 1º ano do ensino fundamental, ou seja, aos seis anos ele deve aprender a ler e escrever.

E por falar nisso, em 2018 o Supremo Tribunal Federal (STF) decidiu que somente crianças que completassem seis anos até 31 de março poderiam iniciar o ensino fundamental. Mas esse critério ainda não está valendo e as escolas têm liberdade para decidir datas limite para o ingresso de alunos no ensino fundamental I, o que significa que crianças de cinco anos de idade podem dar início aos estudos, desde que completem seis anos antes da data limite da instituição onde estão matriculadas.

 Por que os Anos Iniciais são importantes? 

 Assim como a educação infantil, o ensino fundamental I funciona como uma base para as demais etapas da formação educacional. Como o próprio nome já menciona, ele é fundamental para o desenvolvimento das crianças tanto no quesito acadêmico quanto no pessoal e social. É nesta etapa que os alunos começam a aprender os conceitos educacionais — assuntos que os guiarão durante toda a educação básica —, e também aprendem a ler e escrever. Esse processo de alfabetização permite que os estudos se tornem mais complexos e que as crianças ampliem a sua visão de mundo.

O que se aprende nos Anos Iniciais?​

Nos​ Anos Iniciais​, a escola deve oferecer uma ​carga horária anual mínima de 800 horas, dividida em pelo menos 200 dias letivos​.
Além dos conteúdos previstos nas disciplinas, há conteúdos transversais, como educação ambiental e noções de saúde, que são trabalhados para a criança adquirir noções de cidadania.
Segundo a ​Base Nacional Comum Curricular (BNCC​, nessa etapa, deve haver uma articulação entre o trabalho e as experiências anteriores da crianças, isso em um contexto lúdico de aprendizado.
Compreende-se que há uma maior autonomia da criança em relação aos movimentos e à própria identidade; por isso, há um estímulo ao seu pensamento criativo, crítico e lógico.

Como é o Ensino Fundamental no Brasil?​

O Ensino Fundamental é o ciclo mais longo do Ensino Básico, com nove anos de duração. Voltado para estudantes de 6 a 14 anos de idade, esta fase é subdividida em dois ciclos: Anos Iniciais, também conhecido como Ensino Fundamental 1, e Anos Finais, o antigo Ensino Fundamental 2.

Segundo a BNCC, os anos iniciais do Ensino Fundamental têm como objetivo ampliar as experiências vividas pelos alunos na Educação Infantil, através da ludicidade. Em relação aos conteúdos, a criança aprende o domínio da língua falada e escrita, os princípios matemáticos, a noção de espaço e tempo, os princípios científicos, além de ter um convívio com a arte e a estética.

Quais são as séries do Ensino Fundamental I?

O Ensino Fundamental I, ou Anos Iniciais, vai do 1º ao 5º ano, e é obrigatório para todas crianças a partir dos 6 anos de idade. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), esta fase é responsável pela formação básica do cidadão, desenvolvendo não só habilidades cognitivas e de conhecimento, mas também sociais e éticas.

Ensino Fundamental 1 - Anos Iniciais

O ​Ensino Fundamental ​- A​ nos Iniciais​, ou​ Fundamental 1​, tem duração de cinco anos. Nessa etapa, além do desenvolvimento socioemocionalcional, a criança aprende a ler e a escrever.

1° ano ( 6 anos)

2° ano (7 anos)

3° ano ( 8 anos)

4° ano ( 9 anos)

5 ° ano (10 anos)

1º Ano Ensino Fundamental 1: entenda como funciona

 

O 1º Ano do Ensino Fundamental tem como objetivo principal introduzir conteúdos de letramento e matemática para as crianças de seis anos de idade. Considerado um período de transição, ele deve garantir a integração e continuidade dos processos de aprendizado adquiridos durante a Educação Infantil.

Sendo assim, o conteúdo pedagógico do 1º Ano busca desenvolver as múltiplas formas de comunicação, expressão, criação e movimento das crianças para a compreensão do ambiente social e natural a partir de vivências lúdicas.

O que é ensinado no 1º ano do Ensino Fundamental 1?

 No 1º Ano dos Anos Iniciais, é esperado que o aluno tenha aprendido a:

1. Dominar as relações entre letras e seus sons;

2. Diferenciar letras e números;

3. Realizar cálculos orais e escritos de adição e subtração com a ajuda de matéria concretos;

4. Aprimorar noções de tempo e espaço;

5. Localizar e nomear partes do corpo humano, explicando suas funções;

6.Descrever e distinguir os seus papéis e responsabilidades relacionados à família, à escola e à comunidade.

2º Ano Ensino Fundamental 1: entenda como funciona

 

O 2º Ano do Ensino Fundamental tem como foco aprimorar a alfabetização linguística e matemática. Voltado para as crianças de sete anos idade, este ciclo amplia a capacidade de leitura, escrita e discurso dos alunos, preparando-os para assimilar conteúdos mais complexos nos anos seguintes.

O que é ensinado no 2º ano do Ensino Fundamental 1?

No 2º Ano dos Anos Iniciais, é esperado que o aluno tenha aprendido a:

1.            Ler, interpretar e escrever com autonomia;

2.            Conhecer e respeitar o modo de vida de diferentes grupos sociais, em diversos tempos e espaços;

3.            Reconhecer o sistema de numeração decimal e comparar grandezas;

4.            Estabelecer algumas relações entre o meio ambiente e as formas de vida que ali se estabelecem;

5.            Identificar diferenças entre seres vivos e não-vivos;

6.            Explorar as diversas manifestações da cultura corporal, estimulando a criatividade e a expressão.

3º Ano Ensino Fundamental 1: entenda como funciona

O 3º Ano do Ensino Fundamental encerra o chamado Ciclo de Alfabetização. Voltada para crianças de oito anos de idade, esta etapa tem como foco consolidar os conhecimentos relacionados à leitura, à escrita e à matemática.

Conceitos como a compreensão de estrutura e interpretação de texto são abordados no 3º Ano. Já no campo matemático, há a ampliação de operações como adição e subtração, e noções de multiplicação e divisão começam a ser introduzidas.

O que é ensinado no 3º ano do Ensino Fundamental 1?

No 3º Ano dos Anos Iniciais, é esperado que o aluno tenha aprendido a:

7.      Ler e interpretar informações expressas em diversas situações e diferentes configurações;

8.            Realizar cálculos orais e escritos de multiplicação e divisão;

9.            Estimar e comparar grandezas;

10.          Compreender a noção de espaço público e privado e os grupos que compõem uma sociedade;

11.          Perceber o papel das ciências e das tecnologias na vida cotidiana e seus impactos na sociedade;

12.          Identificar e reconhecer os fatores fundamentais para manutenção da vida;

13.          Conhecer o próprio corpo descobrindo suas capacidades e limites através de jogos e brincadeiras.

4º Ano Ensino Fundamental 1: entenda como funciona

O 4º Ano do Ensino Fundamental é destinado para as crianças de nove anos de idade e busca aprimorar os conhecimentos adquiridos na área da linguagem. Durante o ciclo, a interpretação de texto é trabalhada através de diferentes gêneros textuais e portadores de texto, como revistas, jornais, e-mail e blogs. O 4ºano busca também consolidar a escrita do aluno, no que se diz respeito ao vocabulário, conteúdo, estrutura, coerência e coesão textual.

Na Matemática, a criança é incentivada a utilizar o seu raciocínio lógico, interpretando e solucionando problemas através de diferentes estratégias. Além disso, ocorre a sistematização das quatro operações e a ampliação do conhecimento numérico.

O que é ensinado no 4º ano do Ensino Fundamental 1?

No 4º Ano dos Anos Iniciais, é esperado que o aluno tenha aprendido a:

1.            Relacionar diferentes poluentes oriundos da relação humana com o meio ambiente;

2.            Identificar a origem e processos de produção de alimentos naturais e industrializados;

3.            Compreender e construir regras de ortografia e pontuar final de frases corretamente;

4.            Ler, escrever, comparar, ordenar e localizar em intervalos, números naturais escritos com 4 ou 5 dígitos;

5.            Analisar gráficos e tabelas simples, ampliar o estudo da geometria e introduzir frações;

6.            Organizar dados históricos em ordem cronológica percebendo e comparando sua temporalidade;

7.            Observar as mudanças e permanências nas relações de trabalho em diferentes contextos e épocas, distinguindo o trabalho escravo do trabalho livre;

8.            Identificar as principais atividades econômicas em diferentes estados brasileiros;

9.            Expressar sentimentos e ideias através do corpo, da arte e da música.

5º Ano Ensino Fundamental 1: entenda como funciona

O 5º Ano é a última série dos Anos Iniciais do Fundamental. Voltado para crianças de 10 anos de idade, o 5º ano procura ampliar e aprofundar conceitos aprendidos ao longo do ciclo, preparando os alunos para absorver os conhecimentos que serão apresentados nos Anos Finais.

Sendo assim, cabe à escola fornecer as ferramentas necessárias para uma transição suave a fim de não provocar rupturas na construção cognitiva e social das crianças ao longo de sua jornada estudantil.

O que é ensinado no 5º ano do Ensino Fundamental 1?

No 5º Ano dos Anos Iniciais, é esperado que o aluno tenha aprendido a:

10.          Realizar cálculos simples de porcentagem;

11.          Desenvolver noções de concordância verbal, nominal e as relações de sentido;

12.          Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores, a finalidade, a circulação e o suporte;

13.          Compreender o funcionamento do corpo humano e de seus respectivos sistemas (digestivo, respiratório, excretor e reprodutor);

14.          Reconhecer lugares, cidades e suas capitais por meio de mapas;

15.          Relacionar as normas e regras de convívio em diferentes círculos - sala de aula, escola, bairro - com as leis gerais da sociedade.